زینب مندعلی زاده ، محمد احسانی،
دوره ۱، شماره ۳ - ( ۱۰-۱۳۹۲ )
چکیده
هدف پژوهش حاضر شناسایی موانع محیطی و فردی زنان کارآفرین در ورزش و ارائۀ راهکارهای پیشنهادی است. روش تحقیق، آمیخته از نوع اندراجی است و برای جمع آوری اطلاعات از نمونه گیری هدفمند استفاده شد. جامعۀ آماری شامل استادان مدیریت ورزشی و زنان کارآفرین در حوزۀ ورزش بود. پرسشنامه شامل ۲۳ سؤال در طیف پنجارزشی لیکرت بود. پس از تأیید روایی، پایایی از طریق ضریب آلفای کرونباخ ۸۴۶/۰ بهدست آمد. بهمنظور تجزیه وتحلیل داده ها از تحلیل عاملی (۹۸۷/۲۱۳۸=۲χ،۸۶۴/۰=KMO) استفاده شد. از مهم ترین موانع فردی برای کارآفرینی زنان، فقدان استقلال مالی، فقدان تجربه و میزان اعتماد به نفس کمتر در مقایسه با مردان در سرمایه گذاری و مهم ترین موانع محیطی، فقدان دسترسی به منابع بود. توسعۀ کارآفرینی زنان لزوم توجه و افزایش حمایت های اجتماعی در ورزش کشور را می طلبد، چراکه توسعۀ کارآفرینی زنان در ورزش، توسعۀ ورزش زنان و بهبود کیفیت زندگی جامعه و حرکت به سمت و سوی پایداری در ورزش کشور را در پی خواهد داشت. بنابراین با توجه به میزان ارزش ایجادشده توسط کارآفرینی، این تحقیق حمایت از توسعۀ کارآفرینی در زنان را مورد توجه قرار می دهد که پیامد آن ارتقای کیفیت زندگی زنان و سلامتی و توسعۀ ورزش در بخش زنان خواهد بود.
معصومه گلکار حق، مصطفی افشاری، زهرا علم، اکرم اصفهانی نیا،
دوره ۸، شماره ۳۰ - ( ۹-۱۳۹۹ )
چکیده
چکیده
تحقیق حاضر با هدف تحلیل موانع مؤثر بر تجاریسازی دانش مدیریت ورزشی طراحی گردید. تحقیق حاضر از نوع، توصیفی تحلیلی میباشد که بهصورت میدانی انجام گردید. جامعه آماری تحقیق حاضر خبرگان حوزه مدیریت ورزشی بودند که در عرصههای دانش مدیریت ورزشی و تجاریسازی دانش، تجربه و تخصص مناسب را داشتند. ابزار تحقیق حاضر شامل پرسشنامه محقق ساخته بود. در جهت ساختاردهی به موانع مؤثر بر تجاریسازی دانش مدیریت ورزشی از روش مدلسازی ساختاری تفسیری و همچنین روش تحلیل عاملی اکتشافی استفاده گردید. بدینجهت در جهت انجام روش آماری تحلیل عاملی اکتشافی از نرمافزار اسپیاساس استفاده گردید. در جهت بررسی و تحلیل روش مدلسازی ساختاری تفسیری از نرمافزار میکمک استفاده گردید. نتایج تحلیل عاملی اکتشافی نشان داد که در کل ۶ عامل (مدیریتی، زیرساختی، آموزشی، فرهنگی، مالی و فردی) ۹۷۶/۸۵ درصد از واریانس کل سؤالات را در بر گرفت. نتایج همچنین نشان داد که موانع فردی، مهارتی و محیطی جزو موانع مستقل کلیدی میباشد که سبب تأثیرگذاری بر سایر موانع میباشد. با توجه به یافتههای تحقیق، مشخص گردید که در جهت توسعه تجاریسازی دانش مدیریت ورزشی نیاز میباشد تا برخی موانع فردی، مهارتی و محیطی مورد توجه قرار گیرد و برنامهریزی جهت رفع این موانع طراحی و اجرا گردد.